表4-1-5-骨科（临床技能评分标准表格）

【文档说明】本文档是一份关于《表4-1-5-骨科（临床技能评分标准表格）》的PDF文档，属于管理制度类资料，主要面向护理管理人员及临床护士，用于规范日常护理质量管理工作。

《表4-1-5-骨科（临床技能评分标准表格）》是一份护理管理制度，表4-1-5膝关节理学检查评分标准着装：着装整洁、戴口罩帽子、准备检查用具（笔、尺子、叩诊锤）跟患者沟通：核对患者，介绍自己及将要进行的检查，取得合作患者体位：协助患者取仰卧位，双侧广泛暴露检查者位置：站在患者右侧观察患者站立姿势、行走步态有无异常，膝关节是否有内、外翻畸形，左右肢体是否对膝关节有无肿胀，股四头肌有无萎缩，皮肤有无红肿、窦道等，如有伤口或包块，需进一局部有无压痛：部位、深度、范围、程度和性质局部有无包块：部位、大小、硬度、活动度、与邻近组织的关系、有无波动感，尤其注意局部皮肤的温度和湿度有无异常；局部触诊有无异常活动和骨擦感有无关节弹响及骨擦音（在动诊过程中有描述即可）先让患者主动活动（屈伸）并目测活动幅度，注意分析活动与疼痛关系被动活动膝关节（屈伸、内旋外旋），并目测活动幅度，注意分析活动与疼痛关系回旋挤压试验（McMurray征），侧方挤压试验（Bohler征），抽屉试验（Drawer征）是否下肢对线测量，是否有成角与旋转畸形是否按先健侧后患侧，先主动后被动原则是否有综合思考，体查是否全面合理操作的熟练程度，手法正确，人文关怀。

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