表8-1-1-耳鼻喉科（临床技能评分标准表格）

【文档说明】本文档是一份关于《表8-1-1-耳鼻喉科（临床技能评分标准表格）》的PDF文档，属于管理制度类资料，主要面向护理管理人员及临床护士，用于规范日常护理质量管理工作。

《表8-1-1-耳鼻喉科（临床技能评分标准表格）》是一份护理管理制度，表8-1-1流涕（鼻漏）的问诊评分标准介绍本次医疗活动目的，求得患者配合姓名、性别（可略）、年龄、职业、民族、婚况、籍贯、出生地、住址、电话、工作单主要症状描述（3）+持续时间（2）起病情况：急、缓（2），患病时间（2）病因或诱因：感冒、受凉、小儿应询问是否有异物吸入或塞入、是否外伤导致（每项2）主要症状的特点：鼻涕性质（粘涕、粘脓涕、或清涕）有无异味或臭味、有无涕中带血病情的发展与演变：加重、减轻因素（每项2分）⑥发热、头晕、听力等其他相关症状诊治经过：接受过的检查及结果（2）；使用过的药物、剂量、疗程和疗效（2）病程中的一般情况：精神、体力状态、饮食、二便、睡眠、体重变化传染病史（肝炎，结核病史及血吸虫疫水接触史）、预防接种史提出需进一步进行患者的鼻腔、鼻窦检查，重点查看下鼻甲、中鼻道、嗅沟、鼻中隔等给出初步印象诊断（慢性鼻-鼻窦炎、变应性鼻炎、鼻腔异物等）无诱导性提问，诘难性提问及连续性提问不用医学名词或术语提问，如果使用术语，必须立即向病人解释询问者注意聆听，不轻易打断病人讲话谦虚礼貌、尊重病人，对患者有友好的眼神，体谅及鼓励的语言问诊结束时，谢谢患者合作。

此资料因篇幅有限未截全，详情请下载后查看。（文件格式：.pdf）