表6-2-9-儿科（临床技能评分标准表格）

【文档说明】本文档是一份关于《表6-2-9-儿科（临床技能评分标准表格）》的PDF文档，属于管理制度类资料，主要面向护理管理人员及临床护士，用于规范日常护理质量管理工作。

《表6-2-9-儿科（临床技能评分标准表格）》是一份护理管理制度，表6-2-9婴儿体格检查评分标准核对小儿姓名、性别、年龄自我介绍，向小儿及家属交代测量目的确认小儿空腹或为进食后2小时脱去小儿衣物，裸体或仅穿单衣小儿仰卧于量床底板中线上助手用手左右固定婴幼儿头部，使头顶紧密接触头板。测量者站在小儿右侧，左手握住两膝，使两下肢伸直并拢紧贴量床右手移动足板使其紧贴双脚足跟两侧读数一致，误差不能大于0.1cm观察者眼睛与滑板在同一水平面上婴幼儿头部不能歪斜，双腿不能离开量板，足底与量板呈直角将电子称盘上放置无菌中单将小儿平躺在电子称上（两手分别托住头部及臀部）婴儿仰卧于量床底板中线上，助手用手左右固定婴幼儿头部，使头顶紧密接触头板。观察者站在婴幼儿右侧，左手提起两下肢膝关节屈曲，大腿垂直右手移动足板使其紧贴婴儿骶骨两侧读数一致，误差不能大于0.1cm观察者眼睛与滑板在同一水平面上检查者左手拇指固定软尺零点于右侧眉弓上缘测量时软尺要紧贴头皮且左右对称检查者左手拇指固定软尺零点于右侧乳头下缘沿两侧肩胛骨下角经过左胸回至零点软尺紧贴皮肤，不能过紧或过松。用左手拇指和示指相距3cm右手拿皮褶卡将钳板插入捏起的皮褶两边至底部钳住，测量其厚度将软尺零点固定于剑突与脐连线的中点。

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