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【文档说明】本文档是一份关于《02.1例直肠癌术后造口护理》的PPT 课件,属于管理制度类资料,主要面向护理管理人员及临床护士,用于规范日常护理质量管理工作。
《02.1例直肠癌术后造口护理》是一份护理管理制度,内容按先讲内容提纲、再讲前言、再讲路径化健康教育计划、最后讲护理过程的顺序展开,路径化教育在1例直肠癌术后造口护理中的应用体会临床路径是针对某一病种的监护、治疗、康复和护理所制定的有严格工作顺序、准确时间要求的治疗计划,可加速患者康复、减少资源浪费,使服务对象获得最佳的医疗护理服务。为提高患者对造口护理的意识,改善其生活质量,现采取临床路径化健康教育,知信行模式对患者实施护理。2向患者及家属示范造口袋排放过程并考核。指导患者及家属积极参与造口护理,如正确准备物品患者家属可以独立更换造口袋。周围皮肤:清洁、完好,无红肿、破溃,造口粘膜碘仿纱条填塞覆盖。(3)心理评估:患者担心造口是否具备排出粪便的功能。在后期的造口袋更换过程中,患者及家属均在操作上遇到较大困难,因此在临床中护理此类造口患者时,在减轻患者心理负担的同时,也应重点培养患者的自我护理能力,以便于患者早日回归正常生活。通过此次运用路径化教育,不仅及时观察并干预了早期并发症:造口水肿,还体会到专业的知识和态度可以获得患者信任,产生战胜疾病的信念,从而达到行为的改变。但是由于首次参与造口管理,此次应用临床路径化健康教育,对术后患者身体恢复的进展情况把握度不够,在今后的学习和工作中,我将继续探索路径化健康教育对造口病人的应用影响,总结其中的不足,更好的应用于临床护理工作。


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