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【文档说明】本文档是一份关于《(完整word)儿科学 教学大纲 19页》的Word文档,属于培训课件类资料,主要面向临床护理人员与教学人员,用于系统学习相关护理知识与操作要点。
《(完整word)儿科学 教学大纲 19页》是一份护理培训课件,内容主要包括儿科学和课程基本情况,(一)重点讲解:新生儿分类及足月儿、早产儿、过期产儿、极早早产儿、晚期早产儿、低出生体重儿、极低出生体重儿、超低出生体重儿、正常体重儿、巨大儿、小于胎龄儿、适于胎龄儿、大于胎龄儿、早期新生儿、晚期新生儿、高危儿的定义.新生儿肺呼吸窘迫综合征的临床表现及鉴别要点。一般介绍新生儿呼吸窘迫综合征的病因与发病机制。(一)重点讲解:本病的临床表现、新生儿Apgar评分及复苏后可能发生的各种并发症(缺氧缺血性脑病等)及后遗症.重点讲解本病的治疗:介绍呼吸管理和监护。(一)重点讲解:巨细胞病毒感染导致病理性黄疸、巨细胞感染性间质性肺炎、肝功能损害等多系统先天性损害等临床表现及诊断,更昔洛韦的抗病毒的治疗。(二)一般介绍:小儿液体平衡的特点以及水、电解质及酸碱平衡紊乱的病理生理,低钾血症的病因、临床表现,代谢性酸中毒的病因、阴离子间隙的意义及治疗.一般介绍小儿液体疗法常用溶液的含义、简易配制与临床应用。(一)掌握:房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症及大动脉转位的病理生理、临床表现、诊断及常见并发症.熟悉先天性心脏病的病因、分类、预防及治疗原则。(一)重点讲解:营养性缺铁性贫血及营养性巨幼红细胞性贫血的病因、发病机理、临床表现、实验室检查.营养性贫血的治疗:一般治疗、病因治疗、补充铁剂或维生素B12、叶酸等。






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