儿科护理

【文档说明】本文档是一份关于《儿科护理》的PPT 课件，属于培训课件类资料，主要面向临床护理人员与教学人员，用于系统学习相关护理知识与操作要点。

《儿科护理》是一份护理培训课件，内容主要包括儿科护理和学习目标，任务一儿科护理的发展史任务二儿科护理的发展趋势项目二儿科护士的角色和功能项目三以家庭为中心的护理理念项目四儿科护理的心理社会支持1802年，第一所为15岁以下儿童提供照护的儿童医院LHospitaldesEnfantsMalades（thehospitalforsickchildren）在法国巴黎成立，开创了儿科护理的先河。如果家庭角色缺失，则由护士直接给予护理，这是对以家庭为中心护理的进一步深化和细化。社会政策的变化使卫生保健领域得以扩展，儿科护理的重点已不再是“我们为儿童及其家庭做什么”，而是“我们应和儿童及其家长一起共同做什么”。护士通过倾听患儿及其家长的倾诉、关心儿童及其家长在医院环境中的感受、触摸和陪伴儿童、解答他们的问题、提供有关治疗的信息、给予健康指导等，澄清儿童及其家长对疾病和健康有关问题的疑惑。家长参与的概念随着护理模式的转变经历了从“家长参与，合作性照护，家长照护到家庭为中心”的演绎。（4）学龄期患儿：可引起内心情绪波动，产生抑郁、焦虑、恐惧、悲观、自责等心理，护理人员在接触年长患儿时应感情细腻，注意方式方法，语言要体现平等，说话的口吻、问诊的话语要符合孩子的年龄特点。（5）对不同病情的患儿：护理人员要在家长的协助下，对他们采取不同措施进行沟通，这样有助于患儿早日恢复健康。